Axes de recherche
Transition école-vie active
- Description des critères de risque d'une transition difficile
- Identification précoce, en cours de scolarité obligatoire, de jeunes pouvant connaître une transition difficile
- Prise en charge efficace des jeunes à risque dans leur période élargie de transition
- Identification et coordination des mesures d'aide à la transition
Le stress professionnel (Recherche menée en collaboration avec les Services de Secours et d'Incendie des villes de Lausanne et de Genève, et l'Eglise Evangélique Réformée du Canton de Vaud)
- Identification et analyse des déterminants individuels et environnementaux en tant que médiateurs du processus de stress professionnel
- Mise en évidence d'un profil de vulnérabilité individuelle face au stress (dimensions de la personnalité, styles d'ajustement au stress)
- Mise en évidence des caractéristiques psycho-sociales génératrices de tension dans l'environnement de travail
- Evaluation des émotions vécues au travail
La consultation en psychologie du conseil et de l'orientation. (Projet de recherche longitudinale menée en collaboration avec l'équipe du service de consultation de l'UNIL)
- Etude de l'efficacité du processus de consultation psychologique
- Anyalyse de l'impact du l'intervention psychologique sur les facteurs cognitifs (prise de décision, indécision vocationnelle, apprentissage, traitement d'informations nouvelle)
- Analyse de l'impact de facteurs émotionnels et relationnels (Alliance de travail) sur le procesus de consultation
- Analyse des liens entre aptitudes, intérêts, personnalité et choix professionnel
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