Centre d'études théâtrales

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Publications | Mémoires et thèses

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Mémoires

2 Publications

2022
 
Écologie et théâtre : une relation à choix multiple Essai d'un panorama de l'écothéâtralité romande
Codourey Johanna, 2022/11/02. Français moderne, Université de Lausanne, Faculté des lettres, Michel Lise (dir.).
[serval:BIB_S_35612]
2018
Cohabiter la fiction : les univers de croyances dans l'interprétation des mondes littéraires
Maignant Aurélien, 2018/06/06. Français moderne, Université de Lausanne, Faculté des lettres, Escola Marc (dir.).
[URN][serval:BIB_S_27233]

Thèses (doctorat)

10 Publications

2023
 
Le rapport à la bande dessinée des enseignant'e's de français au secondaire suisse romand : conceptions et pratiques en construction
Schaer Camille, 2023., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Baroni Raphaël (dir.).
[serval:BIB_CE43FC81753E]
 
Paroles tenues. Recueils de voix et dette littéraire dans la littérature française contemporaine (1993 -2023)
Zbaeren Mathilde, 2023., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Meizoz Jérôme (dir.).
[serval:BIB_8791293BA25D]
2022
 
William Shakespeare's Hamlet in Publication and Performance, 1709-1735
Reilly Andrew, 2022/10/07., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Curran Kevin (dir.).
[serval:BIB_9DF85CB07891]
Metaphor and Ethical Agency in Shakespeare’s Romeo and Juliet. A Deconstructive Perspective
Laughery Vincent, 2022., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Curran Kevin (dir.).
[URN][serval:BIB_C431C36FA77E]
2021
 
Manières de lire les textes dramatiques. Métacritique, historiographie, théorie (XIXe-XXIe siècles)
Bionda Romain, 2021/06/21. 649, Université de Lausanne, Faculté des lettres, Chaperon Danielle (dir.).
[serval:BIB_210F0B27100F]
2020
Empathie, éthique et tension narrative. Modélisation des émotions en jeu dans la lecture littéraire scolaire
Depallens Vanessa, 2020., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Meizoz Jérôme (dir.).
[URN][serval:BIB_B7D324735F84]
 
RAUCHEN IN DER PULVERFABRIK. Friedrich Dûrrenmatts politisches Denken im Kalten Krieg
FISCHER MICHAEL, 2020., Université de Lausanne, Faculté des lettres, UTZ PETER (dir.).
[serval:BIB_C901A0559C62]
 
La lecture, un jeu d'enfants. Scènes d'apprentissage et d'anthropologie
Stebler Joséphine, 2020., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Erard Yves (dir.).
[serval:BIB_461259192B44]
2010
Sappho à Rome : poétiques en échos de Catulle à Horace
Thévenaz O., 2010. 335, Université de Lausanne, Faculté des lettres, Mudry P. (dir.).
[URN][serval:BIB_F8498EA6075B]
2005
 
La tension narrative : suspense, curiosité et surprise
Baroni R., 2005. 437, Université de Lausanne, Faculté des lettres, Adam J.-M. (dir.).
[serval:BIB_A3D999985922]
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